Gymnastique d'articulation pour enfants: description, exercices efficaces. Comment faire une gymnastique d'articulation?

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Le discours correct est formé dans la petite enfance. Malheureusement, les problèmes d'orthophonie ne sont pas rares. La gymnastique d'articulation, que maman peut faire seule, aide à prévenir la formation d'une prononciation incorrecte des sons et aide l'enfant à parler plus vite.

Qu'est-ce que la gymnastique d'articulation?

La gymnastique articulatoire fait référence à une série d'exercices spécifiquement destinés au développement de la langue, des lèvres, du palais mou et des muscles du visage. Le but est d'apprendre au bébé à faire les bons mouvements nécessaires pour prononcer un son.

Un appareil d'articulation est un instrument mince, et il peut et doit être réglé sur le son correct. À l'avenir, cela aidera l'enfant à apprendre à lire et à écrire sans problèmes. Il est clair que le succès social, qui implique stabilité et confort émotionnels, dépend également de la capacité de parler correctement.

Il existe deux types de gymnastique pour le développement de l'appareil d'articulation:

1. passif, dans lequel la direction du mouvement correct de l’appareil de langage du bébé est définie par un adulte;

2. actif, dans lequel l'enfant, seul, sans aide significative d'un adulte, fait les exercices.

Dans le premier cas, le spécialiste qui s’occupe de l’enfant peut l’aider physiquement. Par exemple, corriger la mauvaise position de la langue et des lèvres avec une cuillère, avec des mains propres ou avec une spatule spéciale. Maman peut faire la même chose sur la recommandation d'un orthophoniste.

Activités avec les plus petits

Pas besoin d'attendre un certain âge pour commencer les premiers cours. Dès 3-4 mois de la vie d'un nouveau-né, la mère devrait activement communiquer avec lui, en attirant l'attention sur ses expressions faciales tout en prononçant divers sons. Le processus d'habillage pour une promenade et le massage des bébés peuvent être transformés en un jeu. En lisant des contes de fées ou en racontant des histoires, vous pouvez prononcer des sons exagérés, en insistant à la fois sur le son et sur les mouvements des muscles du visage.

Vous pouvez jouer avec un bébé plus âgé et l’attirer vers une participation active. Imiter en jouant le tuyau ou le bourdonnement d'un train à vapeur. Apprenez à exprimer différentes émotions avec votre visage: ici le lapin avait peur et le renard était surpris. L'ours s'est mis en colère et un écureuil s'est formé. Mais le poisson a eu de l'eau dans sa bouche, il est devenu insipide - elle a craché dessus et a grimacé. En général, toute activité physique des muscles des lèvres, de la langue et du visage convient.

Comment mener des cours

La forme de jeu est la seule acceptable pour les jeunes enfants. À partir de 2 ou 3 ans, vous devez commencer des exercices ciblés dans le but de développer et de mettre en scène la bonne articulation. Si le bébé prononce mal certains sons, indistinctement, vous devez y prêter attention et travailler à bon escient. Si, toutefois, cela ne fonctionne pas tout seul et qu'après quatre ans, certains sons ne parviennent toujours pas au bébé, vous devez faire appel à un orthophoniste pour résoudre le problème.

La gymnastique d'articulation auto-dirigée au format maison est non seulement acceptable, mais également hautement souhaitable. Mais, bien sûr, vous devez savoir comment pratiquer correctement la gymnastique d'articulation pour enfants. Plus souvent et plus la mère s'occupera du bébé, plus il parlera vite, plus il sera facile de faire face aux troubles de la parole. Une formation régulière est la clé du succès.

Règles de classe:

• pendant la journée, pratiquez les exercices trois fois et de préférence quatre fois;

• durée de la formation ne dépassant pas cinq minutes;

• une séance d'entraînement correspond à deux, au maximum trois exercices complets;

• si l'enfant est de mauvaise humeur ou malade, cela n'a aucun sens en classe, il faut le transférer;

• commencez les cours avec des exercices simples, compliquez-les progressivement;

• à chaque cours, vous ne pouvez apprendre qu'un seul nouvel exercice, tout le reste doit être connu, nous les corrigeons tout simplement.

Les cours ont lieu dans une atmosphère détendue. Il est préférable que le bébé soit assis, en se détendant, mais en se concentrant sur le visage de sa mère. Et elle, à son tour, doit égayer le bébé, même s’il ne réussit pas, et il est impératif de dire à quel point il est bien fait. C'est très bien si le bébé va voir son visage dans le miroir. Il pourra ainsi observer le travail des muscles et mieux comprendre ce qui lui est demandé.

La gymnastique articulatoire vise à résoudre trois problèmes principaux:

1. développer la mobilité linguistique;

2. développer la mobilité des lèvres;

3. Consolider l'habileté de tenir la mâchoire inférieure dans la position correcte.

La langue doit facilement prendre la forme et la position désirées dans la bouche: devenir plus étroite ou plus large, s’ajuster complètement derrière les dents et tirer vers la gorge. Les lèvres doivent être arrondies, créer un espace vide, s'étendre vers l'avant, s'étirer sur les côtés. Les exercices les plus simples visent à développer ces compétences.

Si la mère décide de s’occuper elle-même du bébé, pour la prévention des troubles de la parole ou le développement de l’appareil d’articulation, il est important de comprendre la séquence des tâches. Avec un enfant qui ne parle pas ou qui a des problèmes d'élocution, vous devez d'abord faire des exercices statiques, puis passer aux exercices dynamiques:

• exercices statiques - il s'agit de fixer les muscles dans un certain état pendant 7 à 10 secondes. Par exemple, tirer la langue dans un tube, créant une "tasse";

• exercices dynamiques - il s’agit d’un mouvement actif de la langue ou des lèvres à un certain rythme (7 à 8 mouvements à la fois). Par exemple, lèche tes lèvres, montre la "pendule".

Assurez-vous de voir comment un praticien organise une gymnastique d'articulation pour les enfants. Les photos qui capturent des exercices statiques aideront à comprendre la position correcte de la langue et des lèvres.

Les exercices d'articulation les plus simples pour les enfants

Pour le bon développement de l'appareil vocal au début de la formation, vous n'avez rien de spécial à faire. Tous les exercices sont très simples et clairs.

Répétez chaque exercice 6-7 fois. Les séances courtes quotidiennes sont plus saines que les longues mais rares.

1. Montrez à quel point il fait chaud - ouvrez la bouche aussi large que possible. Mouillez vos lèvres - il est devenu froid.

2. "Pitié" les dents: les caresser avec la langue d'un côté à l'autre.

3. Montrez la "clôture": exposez vos dents avec tension, sourire.

4. Faites rouler la «boule» dans la bouche: bouffez les joues, puis bouffez.

5. Confiture "Mange" supposément enduite sur le visage. La langue doit toucher les deux joues, s'étirer jusqu'au nez et au menton.

6. Imitation de roulement de tambour, mais pas avec les doigts sur la table, mais avec la langue sur les lèvres supérieures.

7. Imitation des mouvements de la langue d'un chat léchant son bol.

8. «L'éléphant boit de l'eau»: étirer ses lèvres loin devant soi, imaginant qu'il s'agit du tronc de l'éléphant et «ramasser de l'eau» (slurp and smack).

9. "Cheval": elle renifle, fait des farces (pour taper dans une langue).

10. "Où est la noix": la langue repose alternativement sur les joues, comme si la noix était cachée dans la bouche. Faites l'exercice avec une tension maximale de la langue et des joues.

11. "Calice": tirez la langue, pliez-la en forme de tasse.

12. Tournez la languette dans le tube.

13. «Montre l'horloge»: déplace la langue d'un coin de la bouche à un autre en simulant le mouvement du pendule.

14. Montrez "bagel" en arrondissant les lèvres.

15. Buzz comme un bateau à vapeur et une locomotive à vapeur: tirez les sons “Y”, “U” le plus longtemps possible.

Il est difficile de surestimer l’importance même d’une gymnastique d’articulation aussi simple et compréhensible pour les enfants. La description, ainsi que la mise en œuvre, est simple, toute mère peut la maîtriser. Les muscles avec des exercices réguliers vont rapidement se renforcer et la motricité sera renforcée.

Les exercices d'articulation les plus efficaces pour les enfants

Les exercices plus complexes visent à résoudre des problèmes spécifiques. Le complexe doit être sélectionné de manière à former les processus d’articulation nécessaires, à développer une certaine position de la langue et des lèvres. Assurez-vous de regarder comment la gymnastique d'articulation est effectuée pour les enfants. Les vidéos qui se trouvent dans le domaine public aideront à éviter les erreurs gênantes et aideront vraiment votre enfant.

Nous renforçons les lèvres

Des exercices statiques alternés, maîtrisés dans le bloc le plus simple, aideront à développer les muscles des lèvres: "Tubule", "Bagel", "Fence", "Elephant". Nous compliquons le travail, en alternant séquentiellement tous ces exercices, nous faisons 3-4 cycles.

Pour développer la mobilité des lèvres, nous maîtrisons plusieurs exercices:

1. "Porcinet curieux": étendez vos lèvres et déplacez-les dans des directions différentes, puis en cercle, comme si un porcelet reniflait l'air.

2. "Kusaka": mordre les lèvres (inférieure et supérieure) avec les dents, faire des mouvements de grattage.

3. Alterner l’étirement des tubes pour les lèvres et une barrière anti-sourire.

4. "Poisson": imite le mouvement des lèvres du poisson en effondrant facilement les lèvres supérieure et inférieure.

5. Saisissez le pli nasolabial dans la région de la lèvre supérieure avec les doigts d'une main et saisissez la lèvre inférieure avec l'autre main et étirez-les verticalement.

6. «Canard»: placez les pouces sous la lèvre inférieure, le reste sur la lèvre supérieure, étirez les lèvres et massez en essayant de donner la forme caractéristique du bec de canard.

7. En tirant les joues fermement, ouvrez votre bouche brusquement. Il devrait y avoir un son comme un baiser.

8. Sniffez comme un cheval en créant une vibration des lèvres avec un courant d'air lorsque vous expirez.

Les exercices statiques renforcent très bien les lèvres: gonflez vos joues de toutes vos forces et maintenez cette position le plus longtemps possible. Vous pouvez prendre un crayon et dessiner des chiffres ou des lettres en l'air. Ou tenez les lèvres avec une serviette et ne le donnez pas quand maman tire le bout.

Nous renforçons la langue

1. "Champignon": vous devez faire en sorte que la langue colle au ciel et maintenez cette position pendant plusieurs secondes.

2. "Chat en colère": pliez un peu le milieu de la langue de façon à ce que son extrémité repose au centre de la rangée de dents inférieure.

3. "Piqûre de guêpe": rétrécissez la langue afin qu'elle ressemble à une mince piqûre de guêpe et étirez-la vers l'avant.

Développer la mâchoire inférieure

Cela dépend beaucoup de la mobilité de la mâchoire inférieure si l'enfant articule correctement les sifflements. La chose la plus simple que vous puissiez faire est de faire des mouvements de mastication avec les lèvres fermées. Les exercices suivants sont efficaces.

1. "Poussin" a peur: ouvrir grand la bouche en laissant sa langue se reposer calmement - "asseoir dans le nid". Les coins des lèvres devraient descendre. Puis ferme ta bouche. Répétez 5 à 7 fois sans perdre de rythme.

2. «Taquineries de singe»: abaissez au maximum la mâchoire en dépassant la langue et en essayant de toucher le menton.

3. "Shark respire": comptez jusqu'à sept. Chaque décompte correspond à un mouvement lent, prudent et prudent. Abaissez la mâchoire (une fois), déplacez-la vers la droite (deux), remettez-la en position basse (trois), déplacez la mâchoire vers la gauche (quatre), ramenez-la en position centrale abaissée (cinq), poussez-la vers l'avant (six), revenez à la position initiale. état (sept).

À partir de trois ans, l'enfant doit être amené au niveau de l'exercice conscient. Maman devrait expliquer que les leçons sont importantes et apprendre au bébé à contrôler le processus, c'est-à-dire, essayez de tout faire correctement en comparant ses actions à celles de sa mère. Exercice appris si exécuté sans faille, sans invites et corrections.

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