Dans la vie de chaque parent vient une période où l'enfant devient un écolier.
À bien des égards, l’adaptation de l’enfant pendant la période scolaire dépend du processus d’éducation. Après la maternelle, l’école est le deuxième lieu où les enfants se rencontrent: apprennent à communiquer, à négocier, à défendre leur position, à se chercher eux-mêmes, à se faire des amis, etc. Il arrive que, pour certaines raisons, les enfants refusent d'aller à l'école.
Quelles sont les raisons qui découragent l'enfant d'aller à l'école?
Il arrive souvent qu'un enfant de 5 ou 6 ans sache déjà lire et écrire et que les parents décident que leurs enfants sont prêts à apprendre et à aller à l'école. Mais, outre le niveau de développement intellectuel, les parents doivent prêter attention aux autres qualités de l’enfant, qui déterminent sa préparation à l’école.
• Développement physiologique. Si, physiologiquement, l’enfant est prêt à aller à l’école, il doit avoir une assiduité, la capacité de ne pas être distrait, en effectuant une tâche spécifique pendant au moins 15 minutes. L'élève doit avoir un sens développé du temps, presque comme un adulte. Si physiologiquement l'enfant n'est pas encore mûr pour le processus d'apprentissage, alors l'enseignant aura constamment des plaintes, des commentaires sur le mauvais comportement, l'agitation et la distraction de ses camarades.
• Développement morphologique. Déterminé par les proportions du corps et vérifié "test des Philippines". Pour ce faire, il est demandé à l'enfant de tendre la main droite vers l'oreille gauche en levant et en baissant la main sur la tête. Un adulte le fera facilement, mais si l'enfant ne peut pas effectuer un tel exercice, ses mains sont toujours courtes et son corps n'est pas prêt pour l'école. Tout d'abord, il est lié au niveau de maturation du système nerveux et à la capacité de percevoir et de traiter les informations. Un tel test est souvent le principal indicateur pour déterminer la "maturité scolaire" des enfants.
Ainsi, si la maturation physiologique ou morphologique n'est pas encore arrivée, l'enfant sera très difficile à étudier à l'école. La maturité chez chaque personne a lieu individuellement et l'âge du passeport peut être très différent de l'âge biologique. Si votre enfant présente soudainement un faible développement physiologique et morphologique, il est préférable d'attendre une autre année, si possible, avant de le donner à l'école. Pendant ce temps, ces processus dans le corps des enfants vont mûrir et il sera complètement prêt. Sinon, l'enfant peut diminuer sa motivation à apprendre, un refus d'aller à l'école apparaîtra, ce qui provoquera une attitude totalement négative à l'égard de l'apprentissage en général.
Comme dans toute équipe, l'élève peut avoir des problèmes de communication avec ses pairs. La cause du conflit peut être découverte par l'enfant.
Pour qu'il puisse partager et s'ouvrir, il est nécessaire d'entamer une conversation de manière calme et discrète, en prononçant les émotions et l'état de l'enfant que vous avez vu sur son visage. Si vous exigez et écrasez, l'enfant "se refermera sur lui-même" et toutes vos tentatives seront vaines.
Vous pouvez également aller chez l'enseignant et découvrir les détails de la situation.
Mais en aucun cas, on ne peut intervenir dans le conflit des enfants et traiter avec les pairs de votre enfant eux-mêmes - cela peut aggraver la situation.
Il doit lui-même sortir de cette situation avec l'aide de vos conseils ou en suivant les recommandations d'un psychologue.
Une autre raison commune de ne pas aller à l'école. Écoutez toutes les plaintes. enfant sur le professeur avec lequel il a un conflit, mais ne tire pas de conclusions hâtives. Il n'est pas nécessaire de crier et de jurer qu'il ne s'est pas fermé lui-même et ne l'a pas complètement fermé. Nous devons écouter les deux côtés.
Viens à l'enseignant et calmement, peu importe la difficulté, dites-nous ce qui s'est passé selon votre enfant. Puis apprenez le point de vue de l'enseignant, soyez objectif. Sachez que l'enseignant, outre votre enfant, a au moins 20 personnes supplémentaires et que ce n'est pas facile pour lui. Essayez de vous mettre à sa place et de soutenir en disant que vous comprenez combien il est difficile de retenir l’attention et de trouver le contact avec autant d’enfants en même temps.
Écoutez l'opinion de l'enseignant et essayez. trouver ensemble un moyen de sortir de la situation actuelle, ce qui conviendrait à tout le monde. Si vous commencez à défendre les droits de l'enfant, vous aurez un conflit avec l'enseignant et cela ne résoudra pas la situation, mais ne fera que l'aggraver. Vous pouvez connecter le psychologue de l’école, qui évalue la situation de manière sobre et vous aide à trouver la bonne solution.
Il arrive parfois que les parents confient leur enfant à une école, un lycée ou un gymnase prestigieux, mais ils ne peuvent pas lui accorder le même statut que ses camarades de classe. Gadgets à la mode et cool - c'est la mesure d'être le premier, le meilleur parmi d'autres. Si quelqu'un ne se conforme pas à de telles "normes", tombe dans les outsiders, devient un mouton noir et un motif de ridicule.
Les parents doivent se rappeler que, même si leur bébé va à la maternelle, ses camarades particulièrement importants pour les vêtements et les jouets ne font pas attention. Mais à l'école, il est préférable de respecter les conditions et l'environnement acceptés. Le monde des enfants est cruel et si vous voulez que la société accepte votre enfant, Fournir des conditions appropriées ou le transfert à une école plus facile.
Permettez au petit homme de choisir ses propres affaires, selon la "mode de l'école". Cela ne signifie pas que vous devriez lui acheter des articles à la mode très chics dans la boutique, mais certainement pas ceux qui vous semblent plus chauds et plus jolis. L'enfant sait mieux quoi choisir pour ne pas se distinguer des masses.
Expliquez progressivement et discrètement à votre enfant qu'il est préférable de se démarquer par des réalisations et des qualités qui seront utiles dans la vie et aideront à en faire plus. Mais vous devez vous-même comprendre que pour sortir de la masse grise, l'enfant doit d'abord devenir «le sien», l'aider dans ce domaine, et il sera en mesure de faire plus.
5. L’enfant ne veut pas aller à l’école - il n’a pas de temps pour d’autres enfants, il a une lourde charge, il est fatigué
Les conditions peuvent être les mêmes que dans la raison précédente - le désir des parents de voir leur enfant étudier dans une école prestigieuse. Souvent, dans de telles écoles, les exigences sont élevées et les charges lourdes que tous les enfants ne peuvent pas gérer. Si votre enfant a un développement intellectuel moyen, il lui est très difficile de «tendre la main» et ses pouvoirs ne correspondent pas aux tâches et aux exigences.
Chaque parent veut le meilleur pour son enfant. L'équilibre entre les capacités et les exigences d'un établissement d'enseignement aidera à maintenir la bonne motivation d'un enfant à apprendre et à fréquenter l'école tout au long du processus éducatif.
L'enseignant n'est pas en mesure de passer constamment du temps avec votre bébé et de le tirer vers le haut. À partir de cela, l'enseignant peut être agacé contre lui et ses camarades commenceront à rire.
Si vous voulez que votre enfant poursuive ses études dans cette école, vous devrez étudier avec lui à la maison ou faire appel à un tuteur, mais n'en faites pas trop. Assurez-vous que l'enfant ne soit pas surchargé de travail, sinon le corps va commencer à faire faillite, et là et à proximité de la maladie.
6. L'enfant ne veut pas aller à l'école - perte d'intérêt pour l'apprentissage
Les enfants apprennent facilement et de manière ludique. Ici, cela dépend beaucoup de l'enseignant, mais tous les enseignants ne peuvent pas être intéressés et diriger une leçon pour qu'elle soit intéressante, excitante et amusante.
Si votre enfant a un tel enseignant, vous pouvez lui apprendre à quel point il est intéressant d'étudier le matériel à l'aide de diverses sources d'informations.
En outre, la perte d'intérêt pour l'apprentissage peut être due au développement rapide de nouvelles informations et à la mise en œuvre de toutes les tâches en classe. L'enseignant se concentre sur la note moyenne, mais il y a des enfants qui très rapidement font face aux tâches et qui s'ennuient.
Si votre enfant appartient à cette catégorie, vous devez établir de bons contacts avec l'enseignant, le convaincre de donner des tâches difficiles ou d'augmenter leur nombre. Dans ce cas, l’étudiant sera occupé et les problèmes de l’enseignant ne se poseront pas avec lui. Dans les cas extrêmes, vous pouvez essayer de transférer l'enfant dans la classe ou à l'école plus facilement.
7. L'enfant ne veut pas l'école - la pression des parents
Chaque parent sait que la tâche principale de l'enfant est d'apprendre, d'apprendre et d'apprendre encore.
Si les parents subissent une pression constante et forcent leurs enfants à apprendre mieux qu’aujourd’hui, ils sont punis pour leurs attentes injustifiées. Tôt ou tard, l’enfant commencera à détester à la fois l’école et les parents.
Il est nécessaire de parler avec les enfants et d'expliquer qu'ils ont besoin d'étudier et pas vous. Expliquez que de bonnes notes et des notes élevées à l'examen et au GIA vous permettront de vous inscrire à l'école que l'enfant souhaite.
La meilleure motivation pour apprendre est sa propre compréhension de l'importance de l'apprentissage. En cela, vous pouvez l'aider en utilisant le "dialogue socratique".
Une telle communication implique de poser des questions de manière à contribuer au travail de réflexion et de concentration.
Exemple: - Sasha, qui veux-tu être quand tu seras grande?
- un docteur.
- Et que devrait-on faire pour obtenir la profession de médecin?
- Terminer l'université de médecine.
- De quoi avez-vous besoin pour le finir?
- s'inscrire.
- Et que faire, etc.
Une série de questions que l’on laisse à l’enfant jusqu’au moment où il dit qu’il est nécessaire d’étudier pour bien connaître le sujet, ce qui aidera à devenir un excellent spécialiste.
Directives générales à l'intention des parents pour que leurs enfants restent disposés à aller à l'école
1. Soyez un ami pour votre enfant.. Si la relation n'est pas établie, il n'est pas question de confiance de la part de l'enfant. Pour ce faire, essayez de toujours écouter tout ce qu'il dit sans aucun doute et mettez-vous à sa place afin de mieux comprendre. Si vous critiquez, le grondez, il ferme, ne dira rien. Ensuite, vous devrez apprendre de la bouche d’un enseignant, d’un réalisateur ou d’autres enfants de ses problèmes, de sa vie scolaire et de ses relations avec ses pairs.
Pour contrôler la situation et à temps pour venir à la rescousse, vous devez avoir des informations. Seules les amitiés vous aideront à prendre conscience de tous les événements de la vie de votre enfant.
2. Apprenez à votre enfant à désassembler et à étudier le matériel de manière indépendante., s’il ne comprenait pas quelque chose dans la leçon. Sur Internet, vous pouvez trouver une quantité énorme de matériel dans une présentation intéressante et avec une explication. Expliquez qu'un enseignant ne peut pas dialoguer individuellement avec chaque élève. Si vous voyez que l’enfant a commencé à décliner sur un sujet, il est important de lui parler, peut-être n’a-t-il pas compris un sujet, les gars sont allés plus loin et il a été pris au dépourvu. Aidez-lui à préparer le matériel ou embauchez un tuteur pour que l’écart d’apprentissage ne s’accumule pas comme une boule de neige.
3. Établir des amitiés avec l'enseignant. Montrer de l'empathie, de l'empathie envers l'enseignant. Il est votre allié et votre tâche est de travailler ensemble pour que le professeur et l'élève soient bons. Offrez votre aide, remerciez l'enseignant d'avoir aidé votre enfant à devenir une personne adulte, intelligente, performante et instruite.
4. Si quelque chose ne va pas avec vous ou si vous ne savez pas quoi faire, consultez le psychologue de l’école ou un autre spécialiste. L'essentiel est de ne pas nuire à votre enfant et un spécialiste qualifié vous aidera à résoudre le problème mieux, plus rapidement et de manière plus qualitative.
Si vous souhaitez que vos années scolaires se passent calmement et facilement avec vous et votre enfant, vous devez apprendre à votre enfant à communiquer avec ses pairs, les enseignants et à rechercher de manière autonome une solution aux tâches qui lui sont assignées. Mais à tout moment, vous devriez être près de vous, soutenez-le et aidez-le.
Si vous avez besoin d'expliquer quelque chose, essayez de jouer la situation avec l'enfant, où il jouera lui-même le rôle du délinquant et où vous jouerez son rôle. Rien ne permet de comprendre une autre personne comme étant dans sa «peau».
Soyez un ami ami, il écoutera vos conseils, vous fera confiance et demandera de l'aide. Soutenez, louez et aimez votre enfant. Vous êtes une équipe!
